5.º Dia

SENSO NUMÉRICO

Parlendas

UM /ATUM

DOIS / DEPOIS

TRÊS / INGLÊS

QUATRO / PÉ DE PATO

CINCO / BRINCO

SEIS / LEIS

SETE / CHICLETE

OITO / BISCOITO

NOVE / PROVE

DEZ / LAVE OS PÉS

FUI NA LATA DE BISCOITO.

TIREI UM,TIREI DOIS.

TIREI TRÊS, TIREI QUATRO.

TIREI CINCO,TIREI SEIS.

TIREI SETE, TIREI OITO.

TIREI NOVE, TIREI DEZ.

SERRA, SERRA.
SERRADOR,
QUANTAS TÁBUAS JÁ SERROU?
JÁ SERREI VINTE E QUATRO:

UMA, DUAS, TRÊS, QUATRO!

UM, DOIS, TRÊS, QUATRO...

POR AQUI PASSOU UM RATO!

UM, DOIS, TRÊS, QUATRO...

PELA PORTA DO BURACO!

Livro : "DEZ SACIZINHOS" - Tatiana Belinky

Vídeos / Músicas

Mariana conta

Mariana conta um.

Mariana conta um.

É um, é um, é um, é Ana.

Viva a Mariana! Viva a Mariana!

(...)

Indiozinhos

Um, dois, três indiozinhos

Quatro, cinco, seis indiozinhos

Sete, oito, nove indiozinhos

Dez no mesmo bote

iam navegando pelo rio abaixo

Quando um jacaré se aproximou

(...)

SENSO DE MEDIDA

Parlendas e Quadrinhas

Terça, te quero bem.


Quarta, sofri por ti.


Quinta, por mais ninguém.


Sexta, fiquei doente.


sábado, para morrer.


Domingo, fui ao cinema,

somente pra te ver.


Vamos saltar?

Atividade : Saltar e medir a distância contando quantos passos, palmos, pés deu cada salto. Comparando as possíveis soluções.

Objetivo : perceber que uma mesma distância pode ter mais de uma medida, dependendo da unidade de medida utilizada.

Qual é a sua altura?

Atividade: Medir a altura com barbante, comparar os resultados e enunciar as conclusões.

Objetivo : medir usando unidade de medida não padronizada.

Comparando massa

Objetivo : encontrar o ponto de equilíbrio, comprovando que objetos diferentes podem ter a mesma massa e / ou quantidades diferentes de objetos podem também ter a mesma massa.

Música : Tumbalacatumba

Quando o relógio bate à uma,

Todas as caveiras saem da tumba

Refrão:

Tumba laca tumba tumba lacatá

Tumba laca tumba tumba lacatá.

(...)

Quando o relógio bate às quatro,

Todas as caveiras entram no seu quarto!